El uso de elementos cada vez mas amplios propicia una mayor creatividad y diversidad de planteamientos , multitud de ellos dispares pero igual de útiles y eficaces incluso en lsituaciones similares...
Pasamos a analizar las tareas como pasos y eslabones que pueden enlazarse y romperse sin por ello preocuparnos de romper el ritmo ni incumplir ningun principio de aplicación de conceptos universales, la investigación y el desarrollo es mas importante que la perpetuación de elementos que sabemos estan condenados a ser relevados mas pronto o mas tarde...
En el camino de la práctica y en el de la enseñanza es importante ser consciente de las necesidades y limitaciones del individuo y si bien no debemos perder de vista la meta debemos centrar nuestros esfuerzos en el proceso no en su supuesto resultado, pues es ahi en el proceso donde podemos intervenir y donde se van a producir las variantes y las tareas que pueden obligarnos a prescindir de las herramientas que sean nuestra mejor arma y enfrentarnos a la resolución del problema con argumentos de los que no disponemos, por ello es importante una vez alcanzado el punto en el que dominamos la técnica o somos conscientes de sus usos y aplicaciones colocarnos en el umbral de su aplicacion y comprobar hasta donde somos capaces de prescindir de su uso y en que momento y no somos capaces de "usarla"... este conocimiento es lo que va a marcar la verdadera utilidad de los conceptos, pues nunca somos realmente capaces de "controlar" el medio y sus variaciones para poder asegurar las condiciones necesarias para el mejor uso de un elemento concreto..
Tan solo estamos seguros de poder usar uno... LA IMAGINACIÓN!
USA TU IMAGINACIÓN Y SI NO PUEDES... USA LA DE OTROS!
